<p>Zajímavé rozhovory, inspirativní vzdělávací modely<br />
u nás i ve světě a inovativní nástroje pro výuku.</p>
Příběh nejstarší demokratické školy na světě. Škola, ve které žáci spolu-rozhodují o tom, co, kdy, kde, jak či od koho se budou učit, vznikla v roce 1921 a funguje dodnes.
I've been asking the question: What makes a good teacher great? for 24 years. I have collected 26,000 responses from 8 different schools and patterns have emerged.
Naomi isn’t your average teacher. For one thing, she’s only 7 months old. But in many schools across Canada babies like Naomi are a regular feature at the front of class.
The classroom is a complex environment. If not explicitly managed it can quickly turn into a collection of smaller groups that happen to be in the same room rather than an inclusive whole.
Kids with a formal diagnosis, such as autism, Asperger's, ADHD, learning disabilities, Sensory Processing Disorder, and Central Auditory Processing Disorder -- along those who just need to move while learning--often find it challenging to shine in a traditional classroom.
British Columbia began its journey to provide education for children with special needs within general school settings in the 1970s.
Thirteen years ago, Visitacion Valley Middle School (VVMS) had the highest absentee, highest suspension, and highest teacher turnover rate, and the lowest academic achievement rate in the district.
Spousta lidí si myslí, že inkluze je o tom, že se odněkud objeví tisíce různě těžce znevýhodněných dětí a nějak pokazí to‚ do té doby dobré české školství.
František Tichý krátce po revoluci založil gymnázium Přírodní škola, které bylo (a dodnes je) v řadě věcí jiné. Opustili dělení dne na vyučovací hodiny, přenesli značnou část výuky ven, zapojili děti do chodu školy i rozhodování a jejich přístup dodnes nese výsledky.
Jak budovat týmovost, ale zároveň podporovat i jedinečnost? Proč není radno při učení zapomínat na emoce nebo co je zásadní pro vznik přirozené autority?
