Юридична допомога громадянам України / Právní pomoc občanům Ukrajiny

Submitted by Dasha on Fri, 10/14/2022 - 09:42

Важлива інформація для громадян України до та після прибуття в Чехію / Důležité informace pro občany Ukrajiny před a po příjezdu do České republiky

Kateřina Čížková: Informovanost o autismu roste, ale stále je málo služeb a dlouhé čekací lhůty

Submitted by Terka on Thu, 10/13/2022 - 19:10

Jak se za poslední dva roky proměnilo to, co lidé řeší v rámci terapie a jaké skupiny lidí se k terapeutům dostávají? Jak to dopadá na děti a mladé lidi? Jaký rozdíl je mezi psychologií a aplikovanou behaviorální analýzou? Může být diagnóza někdy úlevná? Jak důležité je, aby se rodiče nenechali odbýt, když cítí, že je neco “jinak”?

How to Leverage Multisensory Learning in Your Classroom

Submitted by Terka on Thu, 10/13/2022 - 19:00

"Pokud to neprošlo rukama, není to v hlavě." Proč je dobré zapojit do výuky všechny smysly a jak to obohacuje učení? Výzkumy ukazují, že pokud dítě vidí a zároveň se dotýká objektu, jeho mozek je daleko více aktivní, než pokud dítě objekt pouze vidí. Více o tom, jak ve třídě pracovat s více smysly najednou, najdete v tomto skvělém článku od Cult of Pedagogy.

Montessori je vhodné pro každé dítě, ale ne pro každého rodiče, míní učitelka

Submitted by Terka on Wed, 10/12/2022 - 12:23

Kamila Randáková vystudovala pedagogiku a výchovné poradenství, naplno ale zakotvila v montessori vzdělávání. „Někdy se mi zdá, že se objevují různé metody a nápady, které my v montessori ale používáme už desítky let,“ usmívá se. „Věřím, že neexistuje pedagogický směr, který by tak promyšleně reagoval na potřeby dětí v jednotlivých fázích jejich vývoje.“